تبليغاتX

 

كاردرماني - Occupational Therapy

يكپارچگي حسي دراختلالات روانپزشكي

نظریه یکپارچگی حسی شامل دانش و اطلاعاتی از عملکرد نوروآناتومیکال و نوروفیزیولوژیکال قسمتی از سیستم عصبی مرکزی است که ساختمان ها و مکانیسمهای آن در روند یکپارچگی حسی نقش دارند.

خانم آیرز درسال 1974 مدل یکپارچگی حسی را درمورد کودکان دچار اختلال یادگیری مطرح کرد که اساس مدل های دیگری شد که درمانگران در سالهای بعد مطرح کردند.

آقای کینگ در سال 1974مدل یکپارچگی حسی را برای درمان افراد بزرگسال مبتلا به اسکیزوفرنیا مطرح کرد.

تهیه کننده : سید عباس حسینی - دانشجوی کارشناسی کاردرمانی ۸۶


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط مسعود بابايي(مدیر وبلاگ) در چهارشنبه 13 آبان1388 و ساعت 9:28 |

رفتاردرمانی در اختلالات روانپزشكي

مقدمه

رفتاردرمانی درسال 1950 به عنوان حرکتی ضد ذهن گرایی درمقابل مدل روان درمانی آن زمان یعنی سایکودینامیک پدید آمد. اما ریشه های نظری آن را باید در دوره های قدیمی تری جستجو کرد.

وقتی از رفتار درمانی سخن می گوییم،بي درنگ نام پاولوف،ترن دایک،واتسون و اسکینر به عنوان پیشاهنگان این حرکت به ذهن می آید.

رفتاردرمانی در درجه اول عبارتست از کاربرد یک عده اصولی که از پژوهشهای روانشناسی تجربی و اجتماعی حاصل آمده اند.منظور از کاربرد این اصول آن است که دردهای انسانها فرو نشانده شوند و حیطه کارکرد آنها توسعه یابد.  

رفتاردرمانی نوعی یادگیری است وهدف آن هدفی آموزشی است.

تهیه کننده : باقر ریگی - دانشجوی کارشناسی کاردرمانی ۸۶


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط مسعود بابايي(مدیر وبلاگ) در چهارشنبه 13 آبان1388 و ساعت 9:22 |

رقص/حركت درماني

(DMT = dance movement therapy)

يكي از فرم هاي expressive therapy محسوب ميشود. آنر با نام هاي رواندرماني حركتي و رقص درماني نيز ميشناسند. DMT بر پايه اين تئوري است كه ميگويد ‹بدن و ذهن جدانشدني اند›. رشته نسبتآ جدید، اما دانش بسیار قدیمی است. رقص درمانی ، که همچنین آن را حر کت یا جنبش درمانی نیز می نامند ، کاربرد رواندرمانی حرکت و جنبش بعنوان فرایندی برای ترکیب و یکپارچه کردن فرایندهای عاطفی ، شناختی ،اجتماعی و جسمانی مددجویان است.


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط مسعود بابايي(مدیر وبلاگ) در دوشنبه 11 آبان1388 و ساعت 11:24 |

مداخلات كاردرماني در سرطان سينه

بر اساس تعاريف عنوان شده كاردرماني عبارت است ار علم و هنر استفاده از فعاليت هاي هدفمند در درمان بيماري ها و اختلالات جسمي، ذهني ، رواني و اجتماعي و هدف نهايي آن ايجاد حداكثر استقلال ، جلوگيري از ناتواني و بازگشت سلامتي براي افراد بيمار است. سرطان سينه ودرمان آن گاهي اثراتي بر روي عملكرد فيزيكي و شناختي فرد مي گذارد.در اين ميان كاردرمان نيز به عنوان يكي از اعضاء تيم درمان ميتواند به اين بيماران جهت ايجاد استقلال و بازگشت آنها به جامعه كمك نمايد. ما در اينجا در ابتدا بحث كوتاهي در مورد سرطان سينه خواهيم داشت و بعد به مداخلات كاردرماني در اين زمينه خواهيم پرداخت.


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط ف. كاظمي در دوشنبه 11 آبان1388 و ساعت 10:14 |

۲۷ اكتبر

روز جهاني كاردرماني

مبارك باد

 

+ نوشته شده توسط مسعود بابايي(مدیر وبلاگ) در سه شنبه 5 آبان1388 و ساعت 13:1 |

توصیه در مورد آموزش کودکان معلول ذهنی

   در انجام کار و به نتیجه رسیدن کودک شتاب به خرج ندهید . با توجه به شناختی که نسبت کند کاری آنان دارید ، به آنان فرصت دهید تا بالاخره کار خود را انجام دهند .

 تکرار و تمرین زیاد ، لازمه ی یادگیری هر مفهوم یا مهارت از طرف کودکان عقب مانده ی ذهنی است . هر مهارت هر چقدر ساده ، باید آنقدر تکرار شود تا از طرف او مورد یادگیری قرار بگیرد .


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط ف. كاظمي در شنبه 18 مهر1388 و ساعت 8:55 |

راهی به آسمان


طرح اهداء وسايل کمک توانبخشی و مناسب‌سازی

 محیط زندگی برای کودکان فلج مغزی

(از بدو تولد تا 14 سال)

 

درصورت امكان به ترويج اين متن كمك كنيد.


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط مسعود بابايي(مدیر وبلاگ) در سه شنبه 10 شهریور1388 و ساعت 0:48 |

ادم لنفاوي

ادم لنفاوي كه همچنين به عنوان انسداد لنفاوي نيز شناخته ميشود، شرايطي است از باقي ماندن موضعي مايع و ورم بافتي كه به صورت سازش كارانه توسط سيستم لنفاوي به وجود مي آيد. بافت هاي با ادم لنفاوي در خطر عفونت هستند.

lymphedema


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط مسعود بابايي(مدیر وبلاگ) در دوشنبه 9 شهریور1388 و ساعت 12:16 |

 

1- شادی خود را به هیچ کس و هیچ چیز وابسته نکن تا همیشه از آن برخوردار باشی.

2- انتظار نداشته باش همیشه آن چه در اطرافت اتفاق می افتد مطابق میل و خواسته ات باشد.

3- هنگام عصبانیت هیچ تصمیمی نگیر.


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط ف. كاظمي در پنجشنبه 5 شهریور1388 و ساعت 14:0 |
فراخوان دعوت به همکاری فصلنامه علمی – پژوهشی چیستا (ویژه چهاردهمین کنگره کاردرمانی ایران)


فصلنامه علمی – پژوهشی چیستا با شماره مجوز۱۰۳۶ وابسته به دانشکده علوم توانبخشی دانشگاه علوم پزشکی ایران در نظر دارد جهت مشارکت در چهاردهمین کنگره کاردرمانی با اختصاص شماره ای از خود به این کنگره فرصت مناسبی را برای تبادل اطلاعات و نظرات در زمینه کاردرمانی فراهم نماید.
لذا از تمامی علاقمندان اعم از اساتید ، دانشجویان ، کاردرمانان و مشتاقان کاردرمانی دعوت به همکاری می نماید ، علاقمندان می توانند مطالب خود را با محورهای پیشنهادی زیر به آدرس ایمیل ayazi.reza@gmail.com ارسال نمایند.

محورهای پیشنهادی :

۱- مقالات پژوهشی و تالیفی مرتبط با کاردرمانی
۲- اخبار ، ایده ، نظر ، راهکار و… با موضوع کاردرمانی
۳- معرفی کاردرمانی و امکانات آن در دانشگاه و یا شهر شما
۴- حرف هایی با تمام کاردرمانان ایران
۵- حرف هایی با مسئولین با موضوع کاردرمانی
۶- خاطرات مربو به کادرمانی
۷- طنز ، کاریکاتور ، جدول و … مرتبط با کاردرمانی
۸- سایر موضوعات مر تبط با کاردرمانی به انتخاب شما

لطفا مطالب خود را در Word 2003 با فونت نازنین تایپ نموده و به همرا تصاویر مرتبط با به آن به همراه نام و نام خانوادگی ، مقطع تحصیلی ، محل تحصیل و شماره تماس خود تا تاریخ ۲۰/۷/۱۳۸۸ برایمان ارسال نمایید .
لطفا سوالات خود را با آدرس ایمیل ayazi.reza@gmail.com و یا با شماره تماس ۰۹۱۲۷۱۵۳۸۲۳ مطرح نمایید.
رضا ایازی
مدیر مسئول فصلنامه علمی – پژوهشی چیستا
دانشجوی کارشناسی کاردرمانی

+ نوشته شده توسط مسعود بابايي(مدیر وبلاگ) در چهارشنبه 28 مرداد1388 و ساعت 12:20 |

مصاحبه در کاردرمانی

مقدمه

استفاده از ابزارهاي ارزيابي متفاوت اين زمينه را فراهم مي كند كه كاردرمانگر از بهترين ابزار براي ارزيابي فرد با توجه به توانايي و مشاركت فرد در هر كدام از اين ارزيابي ها استفاده كند. اگر بيمار داراي شناخت ضعيف است، انگيزه كمي دارد يا مهارتهاي حسي – حركتي ضعيف دارد يا از مشاركت هراس دارد، درمانگران بايد ابزاري را انتخاب كنند كه فرد را  براي مشاركت تشويق كند و بتواند كه دقيق ترين نتايج عملكردي را ارائه بدهد. دستورالعمل هاي كه در اين زمينه وجود دارد، درمانگر را قادر مي سازد كه در طول پروسه ارزيابي، تفسير و پروسه درمان پيوسته و منطقي پيش برود. بدين ترتيب درمانگر مجبور مي شود كه ابزارهاي ارزيابي را انتخاب كند كه با چهارچوب درماني، شرايط و توانايي هاي بيمار سازگار باشد، رابطه درمانگر و بيمار را توسعه دهد و روش مؤثر تري براي جمع آوري اطلاعات مورد نياز را ارائه دهد.


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط ف. كاظمي در چهارشنبه 28 مرداد1388 و ساعت 12:17 |
مقايسه كاردرماني در چهار محيط (بصورت خلاصه)

برای مشاهده جدول مراجعه کنید به ادامه مطلب


ادامه مطلب
+ نوشته شده توسط مسعود بابايي(مدیر وبلاگ) در دوشنبه 26 مرداد1388 و ساعت 15:3 |